Arnošt Lustig - Modlitba pro Kateřinu Horovitzovou, rozsah 2 strany

1.	Arnošt Lustig - život

2.	určení literárního druhu, žánru, zařazení

3.

postavy

4.	hlavní myšlenky díla

5.	jazyková výstavba

6.	kompoziční výstavba

7.	zařazení autora

8.	společensko-historický kontext

9.

obsah

10.	kritika a vliv díla

11.	další autorova díla

"MODLITBA PRO KATEŘINU HOROVITZOVOU (1964)
o literární druh: epika
o literární žánr: novela
o námět, místo a doba děje: špatné zacházení s židy a manipulování s nimi; vlak, koncentrační tábor; r. 1943 během několika dnů
Hlavní postavy:

 Kateřina Horovitzová – židovka, 19letá tanečnice, tichá, statečná, zastupuje „ženský princip“ a spojuje ho s příslušnými mýty, zejm. biblickými; na cestě je donucena vzít si Hermana Cohena, aby mohla být propuštěna, věří, že vše vyjde, nakonec vyplyne, že byla vše lež, měla 6 sester
 Herman Cohen – mluvčí skupiny zajatých bohatých židů, vykoupí Kateřinu Horovitzovou, aby ji osvobodil, musí poslouchat příkazy Němců, kterým se pak zcela oddal
 Bedřich Brenske – velitel, cílevědomý, krutý, vlídně se tvářící nacistický důstojník, demagog a manipulátor; chce od židů vymámit peníze a pak je poslat do plynu
 Rappaport-Lieben – majitel akcií jatek z Chicaga, cestuje s nimi vlakem, už dopředu věděl, že je vše lež, na všechno se ozval a měl připomínky, na což doplatil – byl zastřelen
 krejčí, rabín Dajem – postavy objevující se ve zlomových okamžicích, pomáhají čtenáři před-vídat události a přisuzovat jim správný význam; krejčí dělá oblečení pro Kateřinu a Cohena, napíše vzkaz pro rodinu na dno kufru, za trest je přiřazen do komanda Bedřichem Brenskem; rabín zpívá mrtvým ženským vlasům, modlí se za Kateřinu Horovitzovou, má ji rád, při obřadu jí naznačuje, že je její rodina mrtvá
Myšlenky:

• ukázat nelidskost nacismu, která vrcholila v koncentračních táborech (zde – Osvětim)
• ukázka, proč se většina k smrti odsouzených vězňů nevzchopila k odporu – doufali v náhodu, výjimku, štěstí – proto zemřeli
• proč nacismus dokázal změnit Němce, pod vlivem ideologie nevnímali, co dělají
Jazyková výstavba:

• spisovný jazyk
• er-forma
• důraz na psychologickou analýzu hrdinů, popisuje jejich zevnějšek i prostředí
• dlouhé plynoucí věty, vyskytují se germanismy
• slova z židovského jazyka (rabín)
• přísloví (Kdo jinému jámu kopá, sám do ní padá; Jak se do lesa volá, tak se z lesa ozývá)
• přímá řeč
Kompoziční výstavba:

• chronologicky
• členění textu na 3 kapitoly"

PRÁCE BYLA UVOLNĚNA BEZ NÁROKU NA HONORÁŘ